Återberättande text 7

En studiebesökte till Naturhistoriska Riksmuseet.

I fredags vi och våra kurskamrater på besök på Naturhistoriska Riksmuseet för att tittade vi på Natur i Sverige.
Först träffade vi huvudentrén för att vänta på vår lärare Jenny.
Sedan gick vi in och träffade vi en kvinna som arbetar i museet, hon tog oss till en utställning som heter Natur i Sverige.
Hon pratade om museet, började att prata om djur.
Den första djur var älgen som bor i Sverige.
Vi lärde oss viktiga saker om honom.
Det är jättestor djur .
De bor ensam och rör sig sakta.
De har mycket  päls på kroppen.
De brukare äta växten och ris.
Sedan flyttade till björnen.
Den var en fin och unga björn, såg stark ut.
De äter mycket insekter, honung och björnbär. De äter mycket i sommaren och spara mat i magen efter som de sover hela vintern så de gör ingenting bara sover.
Därefter kikade vi mer djuren ,till exempel hund, hjort,många fåglar och insekter.
Till slut vi säga att det var en jättetrevlig besökt.
Vi hoppas att gå dit igen.
Annonser

Återberättande text 6

      Naturhistoriska  riksmuseet

I fredags var jag och mina gruppkamrater på besök på Naturhistoriska museet.

Först kikade vi på älgarna som är stora ock starka. Hane har jätte stora horn och väger cirka 450 kg. De har kort päls och lever ensam. Hona träffas med hane en gång i år för att para sig. Hona är dräktig 7 månader  och unge bor med honan i 1 år.

Sedan gick vi till brun björnarna. De har tjock päls och stark kropp. Björnarna tycker om socker, insekter och bär.

De sover sex månader på vintern och deras kroppens temperatur är 4 grader. Det finns 3000 björnar i Sverige just nu.

Efter en stund vandrade vi vidare och tittade på fåglar. Fåglarna flytta bort till andra länder i början av vintern.

Därefter tittade vi på vargar. Vargarna lever i skogen och de lever i familjgrupp. De äter bara kött. På vintern är de vaken. Det finns bara 250 vargar i Sverige just nu.

Till slut var vi tvungna att åka hem men vi stannade en timme till att titta alla samlingar i museet.

Vi tycker att det var en mycket informativ dag men turen var ganska kort.

 

Återberättande text 5

I fredags var vi med våra gruppkamrater och lärare på NHRM och vi har fått mycket informationer om några djur och Natur i Sverige med en bra guide.

Först tittade vi på ett djur som heter älg och vi upptäckte viktiga saker om dem till exempel:

Det som var intressant för oss var att älghane förlorar sitt horn efter parning också intressant är att de äta ris. Ibland är de farliga om de blir skrämda av någon.

Sedan gick vi till björn som är väldigt populär djur i hela världen. Intressanta saker om björnarna är att de sover ungefär 6 månader på vinter utan att äta eller kissa. De äter mycket sött eftersom under denna period reduceras blodcirkulationen och puls. De äter många insekter, honung och björnbär. De lever mellan 15-20 år.

Därefter flyttade vi till andra djur som fåglar.

På vintern flyttar de till varma länder och de kommer tillbaka på våren till samma plats.

Efter en stund vandrade vi vidare och tittade på vargar. De bor i grupp och jagar andra djur de äter kött.

I slutet presenterade guiden oss de mest dödliga insekter som finns i Sverige: Bin och fästingar.

Vi tycker att det var trevligt och intressant, vi hoppas att gå igen. Finns många saker att titta på som fjärilsutställningen och m.m.

Det var en trevlig dag med mina gruppkamrater.

Tack Jenny för det roligt och intressant dag på Naturhistorisk riksmuseet.

 

Återberättande text 4

En fredagsutflykt till Naturhistoriska Riskmuseet

I fredags var vi med våra klasskompisar på Naturhistoriska Riskmuseet att titta på många utställning.

Först berättade guiden för oss om mineralen från naturen som har varit här ungefär för tre hundra år sen.

Sen tittade vi på älgarna. Det var intressant att höra de bor inte tillsammans. Älghona och älghane träffar bara en dag per år att para sig. Dessutom ville vi berätta om älgarna horn. Älghona lockas av hanes som har större horn, desto mer attraktiva är hane.

Efter det tittade vi på björnarna. Det fanns intressant saker om björnar. De sover för 6 månader på vinter vid den tiden. De äter inte och kissar inte. De äter mest vegetabilisk kost till exempel bär, rötter och honung.

Därför vandrade vi vidare och kikade på fåglar. Fåglar har olika sätt att leva på. De flyttar från en plats till annan plats under årstider.

Efter det gick vi till vargarna. Vargarna hade en stor familj. De bor tillsammans i grupp. De äter bara kött.

Till slut tittade vi på insekter särskilt om bi. Vi tycker att vi hade en rolig dag i fredags och vi tänker att gå tillbaka igen med vänner annan dag.

 

Återberättande text 3

Ett studiebesök till Naturhistoriska riksmuseet

I fredags var vi med våra gruppkamrater på besök på Naturhistoriska riksmuseet för att förstå natur i Sverige.

Vi möttes framför museet klockan 08:30, sedan gick vi in i museet med vår lärare. Vi tog av våra jackor och lade dem och våra väskor i skåpet. Efter det fanns det en museumguide som hade väntat på oss, och hon började presentera sig för oss och gjorde en trevligt guidade turen.

Först tittade vi på älgarna. Det var en älgfamilj: en älghona, och en älgunge. Älghane har en jättesnygg horn på sitt huvudet som kan attraherar älghona. Det är jätteroligt att älgpappa bara träffar älgmamma en gång och de bor inte tillsammans.  Älgmamma tar hand om sina barn i sex månader. De dricker mjölk och äter knoppar, gräs, växter, ris, och blåbär. På vinter frös de inte eftersom de har päls. Dessutom är det vanligt att se älgarna på vägen nära skogen, men de är snälla och inte farliga för oss men också älg kan spark som en häst.

Sedan tittade vi vidare på en stor brun björn. Den har korta öron, små tassar och kort svans, men har en tjock kropp. Den är jättesöt.
Björnen äter mossa, ris, insekt, myror, växter, små djuren, och honung eftersom de ska sova under lång vinter cirka sex månader (övervintra). Därför äter de mycket mat för att bli feta och tjock. De gräver sitt björnbo att sova där. Dessutom är det viktigt att sova gott för björnhonor eftersom de är gravid. Om vi träffar en björn, är det bättre att stanna där inte springa. Europiska björn kan inte fiska själv. Björnunge bor med mamma runt tre år. I Sverige finns det 3000 björnar. Björnmamma para sig med många björnhanar. Om björnens far är hungrig, de kan döda björnunge. De lever 15-20 år.

Därefter såg vi fåglarna som guiden hade intressant information om. I vinter flyttar de i grupper tillsammans till södra länder. När de flyger, kan de sova samtidigt.

Efter det gick vi vidare till vargarna. De lever i grupp och ofta är de en familj. De kan prata med kroppsspråk och ser smart ut. De kissar så ett annat djur kommer inte till deras revir. De gillar att ropa och kommer samling. De äter bara kött, t.ex. älgar och får. De är mycket farliga för oss. De har päls och de frös inte på vintern. I Sverige finns det ungefär 250 vargar.

Till slut tittade vi på insekter. Vi var inte intresserade av dem. Men det är viktigt att vet vilken insekt är farlig för oss.  Det finns blodsugande insekter som hette fästing. I Sverige ska vi gå på vaccination ofta på sommaren.

När guide gick, såg vi många olika utställningar. Det var mycket intressant att titta på svenska historik och natur.

Vi tycker om att gå på studiebesök. Vi hoppas att vi träffar mer olika museet i Sverige sen.

 

 

Återberättande text 2

Välkommen till Naturhistoriska riksmuseet i Stockholm!

Hermodsskolan organiserade rundtur för SFI elever på Naturhistoriska museet. Vi och våra gruppkamraterna besökte utställning om djur under våra lektioner.

I fredags morse träffades vi framför museet med vår lärare Jenny. Vi började rundvisning med kvinnan heter Katarina. Hon pratade om vildadjur som lever i Sverige. I museet finns många uppstoppade djur som är jättevackra och de ser ut likade levande.

Först såg vi älgfamiljen som lever i skogen. Hane lever ensam men hona lever med sina barn. De parar sig om hösten då hanar kämpar om specifika honor. Bara hanar bär stora horn och de senare kan spänna över nästan 2 meter. Mamma lär sina barn vilka mat är bra att äta. Ung älg äter bara mjölk till 6 månader. Hona med sin ung kan bli aggressiv. De är ut på morgonen och kvällen. De äter växter, gräs, bär, äpplen och ris före vintern men efter vintern blir de mindre. I Sverige finns 300000 älgar. De lever 15-20 år och väger 200-550 kg. Man jagar älgar ofta och kan äta älgkött.

Sedan såg vi brunbjörn som bor i skogen och i fjällen. Den känns igen på sitt stora huvud, brunpäls, små ögon och öron. Björnar lever ensam när har de inte barn. De äter gräs, frukter, insekter, honung, rötter och lökar av växter. På vintertid sover björnen.

På utställningen finns många varg. Vargflock är en grupp som har alltid chef heter alfa som är dominanta varg. De äter kött och jagar i grupp för t.ex. får. De kan döda vuxen älg. Man säger “hungrig som en varg” därför att varg har ofta aptit.

Till sluttning lyssnade vi också berättelse om fåglar och insekter.

I Sverige finns många ugglor art. Slagugglas bo ligger ofta i toppen av en hög stubbe från ett dött träd. Slagugglor har fjädrar och är ljust gråbrunbeige. De har gula näbbar. De lever i par och är monogama fåglar. De jagar gnagare, insekter och annan små ugglor. Slagugglor är aktiva på dagen och på natten. På vintern sover inte och flyttar inte de så de är aktiva hela året.

Det är mycket intressant att insekter (geting, bålgeting, bi eller fästing) dödar 2 personer/år i Sverige. Därför att man kan vara allergi eller virus.

När sluttade Katarina rundtur hade vi mycket fritid för tittade på andra utställningarna. Vad mer kan man se där? På utställningen “Liv i vatten” finns många fiskar och havsdjur. Stenar och mineraler eller mänsklig kropp ska ta lite tid också men de är värt att se.

Glöm inte! När du är i Stockholm måste du besöka Naturhistoriska riksmuseet.

Vi hade en jätterolig dag!

 

Återberättande text 1

En dag ute få naturhistoriska riksmuseet i fredags var vi på besök på naturhistoriska riksmuseet.

Först träffade vi lärare Jenny kl:8:30 på museet. Där har de en utställning om djuren. Guiden från museet berättade för oss om älgarna och visade till oss skillnaden mellan hona och hane . Deras sätt att leva och hur populära är de i Sverige.

Sedan gick vi till en björn. Vi lärde om de sover 6 månader på vinter och de gillar äta så mycket (till exempel) fisk, honung, insekter och blåbär.

Därefter tittade vi fåglarna. De äter frön insekter och fisk. De byta på vinter och kommer tillbaka till samma plats. De har en bra känsla för orientering.

Efter det kikade vi på vargarna. De är alltid hungrig. De bara äter kött och de har familjegruppen. Efter vargen barn fyller två år gammal dem kan börja egen familjen i andra plats.

Sedan tittade vi på insekter som bi. De dödar 2 människor per år och fästing som bor på gräs.

Till slut var vi att promenera museet och lära oss mer om natur.

Vi tänker att det var kul att vara ute och roligt att lära mer om natur och djuren.

Det var intressant och vi tänker att tillbaka igen.

 

Lektion tisdag 5/6

Här är Lavas sammanfattning av lektionen i tisdags!

Pass1: Novo -studerar själv

pass2: Idag pratade Jenny om frågor.

På svenska grammatik har olika sätt på frågor som:

1) Ja/Nej frågor (Kortsvar): börjar med verb.

OBS! vi måste att ställa frågetecken (?).

exempel:

              Är du trött?    – Nej

              Ringde du honom?    – Ja

2) Frågeords frågor: börjar med frågeord som:

PRONOMEN

Vad?                    Vad heter du?

Vem?               Vem är din lärare?

Vems?(genitiv)      Vems bok är det?

Vilken?            Vilken dag är det? (Vilken+en)

Vilket?            Vilket hus bor du?(Vilket+ett)

 Vilka?(plural)     Vilka språk talar du?

PLATS

Var?   (på en plats)     Var är du född?

Vart? (till en plats)        Vart går du?

Varifrån?

 (från en plats)  Varifrån går buss 34?

TID

När?         När har du semester?

Hur dags?

(Vilken tid) Hur dags ska vi äta middag?

Hur ofta?  Hur ofta går du på teater?

ANDRA FRÅGEORD

Varför?    Varför kommer inte bussen?

Hur?         Hur mår du?

Hur många?

Hur många syskon har du?

Hur mycket?

Hur mycket kostar glassen?

Hur gammal?

Hur gamla är dina barn?

Vi arbetar med (Undrar om) också: Det är indirekta frågor och mer artig du kan använda i mejl och arbetsannons

Jag undrar Var ……………… ?

                    När………………… ?

                   Hur……………….. ?

Exempel:

Jag undrar om jag får göra praktik hos er?

Jag undrar när jag börjar?

OBS!

I undrar om du kan ställa punkt eller frågetecken du kan välja.

Tillslut vi har en text handlar om (Mitt Jobb) vi skulle skriva frågor till texten.

Lektion fredag 1/6

Här är Susans sammanfattning från fredags!

Pass 1: Jenny gav oss några tips om Hur man skriver ett mejl till de andra
Föräldrarna.
1- Föreslå (att ni ska samla ihop pengar)
2- Berätta (vad du tycker att ni ska köpa)
3- Argumentera (varför du tycker att ni ska köpa det)

Samt gav Jenny ett exempel på hur man skriver ett mejl tydlig och lätt att förstå.

Pass.2. vi studera nyheterna 8.sidor.se
Jenny skriver nyhetsrubriker på tavlan och eleverna  väljer det ämne som  passar  dem, diskuterar  med varandra och sedan förklara ämnet  till andra gruppen
Tack så mycket.

Lektion onsdag 30/5

Och här är Marwas sammanfattning från igår:

Idag pratade Jenny om textbindning och hur man kan variera sin text, t.ex. med konjunktioner och bisatsinledare.

Konjunktioner är ord och beskriver förhållandet mellan dem. Konjunktioner är oböjliga ord, som man använder för att binda samman ord eller grupper av ord. l visssa fall kan konjunktioner inlede meninger, men binder då ihop dessa med tidigare meningar.t.ex:

Kent har inga pengar. Han har inget snus.          
Kent har inga pengar och inget snus.       

Konjunktioner är: men-och-eller. Sen bad Jenny oss att öppna digital övning och titta på läsförståelse instruktion och förstå anvisningar : http://motmalet.nu/mot-malet-2/lasa/forsta-anvisningar/

Och så vi gjorde ett litet på konjunktioner